První lidé objevili, že dřevěné uhlí může být použito k malování. Dlouho před vynálezem psaní lidé používali k malování dřevěné uhlí. Tonerové nebo uhlové nástěnné malby lze stále vidět v evropských jeskyních.
Ve středověku lidé začali objevovat, že vápno a voda mohou být použity k výrobě blokových objektů, které mohou být zaznamenány na tmavých nebo tvrdých površích pomocí metod podobných uhelným perům. (Papír byl v té době velmi drahý předmět a bylo snadné ho rozmazat uhelným perem vytesaným na dřevo a skálu).
Je těžké ověřit, kdo poprvé přemýšlel o této myšlence, ale nejdříve se role křídy rozhodně nepoužívala pro výuku. Aby byla tabule široce používána ve výuce, je důležitější než křída.
Před 19. stoletím se černý lak používal k potahování dřevěných desek, aby je chránil před erozí. Používá se také k oznamování důležitých záležitostí a porovnávání role podobných nástěnek. Ale "tabule" byly tehdy malé a nebyly určeny k výuce. Ale v polovině 19. století začaly vzkvétat univerzity po celém světě. Původní vyučovací metoda diktátu učitele a diktátu studentů se stala stále více nepohodlnou kvůli nárůstu počtu studentů. Proto se v Evropě a ve Spojených státech začala široce používat původní metoda výuky. Malé, nestacionární černé nástěnky byly zvětšeny pro účely výuky, aby se usnadnilo vzdáleným studentům kopírovat učitelův diktát.
Proto se po téměř dvou stech letech pomalého vývoje vzdělávání, které bylo původně nesmírně obtížné popularizovat, konečně proměnilo v pohodlný nástroj, který umožňuje více studentům získat dostatek znalostí k eliminaci negramotné a nevědomé veřejnosti. V Číně se používají dva hlavní typy křídy: obyčejná křída a bezprašná křída.
